Kurikulum Merdeka menawarkan pendekatan pembelajaran yang lebih fleksibel dan berpusat pada siswa. Sebagai bagian penting dari kurikulum ini, Prota Promes IPS menjadi panduan komprehensif untuk guru dalam merencanakan dan melaksanakan pembelajaran IPS yang efektif.
Dalam artikel ini, kita akan mengulas pengertian, tujuan, struktur, dan manfaat penggunaan Prota Promes IPS Kurikulum Merdeka. Kami juga akan menyediakan sumber referensi untuk mengunduh dokumen resmi Prota Promes IPS.
Pengertian dan Tujuan Prota Promes IPS Kurikulum Merdeka
Prota Promes IPS Kurikulum Merdeka merupakan dokumen perencanaan pembelajaran yang memuat garis-garis besar program pengajaran mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) berdasarkan Kurikulum Merdeka.
Tujuan penggunaan Prota Promes IPS Kurikulum Merdeka adalah:
- Menyusun rencana pembelajaran yang sistematis dan komprehensif untuk mata pelajaran IPS.
- Memastikan keterkaitan dan kesinambungan materi pembelajaran IPS antarjenjang kelas.
- Menjadi acuan bagi guru dalam melaksanakan pembelajaran IPS di kelas.
Struktur dan Komponen Prota Promes IPS Kurikulum Merdeka
Prota Promes IPS Kurikulum Merdeka merupakan dokumen perencanaan pembelajaran yang disusun oleh satuan pendidikan untuk menentukan arah dan cakupan pembelajaran IPS selama satu tahun ajaran. Prota Promes ini memiliki struktur dan komponen yang spesifik, yang meliputi:
Komponen Prota Promes IPS Kurikulum Merdeka
| Komponen | Penjelasan |
|---|---|
| Visi, Misi, dan Tujuan Sekolah | Merumuskan visi, misi, dan tujuan sekolah yang menjadi landasan pengembangan Prota Promes. |
| Profil Pelajar Pancasila | Mengidentifikasi karakteristik Profil Pelajar Pancasila yang ingin dicapai melalui pembelajaran IPS. |
| Capaian Pembelajaran | Merumuskan capaian pembelajaran IPS yang akan dicapai oleh siswa selama satu tahun ajaran. |
| Tema Pembelajaran | Menentukan tema-tema pembelajaran IPS yang akan dibahas selama satu tahun ajaran. |
| Subtema Pembelajaran | Mengembangkan subtema pembelajaran IPS yang lebih spesifik di bawah setiap tema pembelajaran. |
| Alokasi Waktu | Menentukan alokasi waktu untuk setiap tema dan subtema pembelajaran IPS. |
| Model Pembelajaran | Memilih model pembelajaran yang akan digunakan untuk setiap tema dan subtema pembelajaran IPS. |
| Sumber Belajar | Mengidentifikasi sumber belajar yang akan digunakan untuk mendukung pembelajaran IPS. |
| Penilaian | Merencanakan strategi penilaian yang akan digunakan untuk menilai hasil belajar siswa. |
Struktur Prota Promes IPS Kurikulum Merdeka
Struktur Prota Promes IPS Kurikulum Merdeka dapat diilustrasikan dalam diagram berikut:
Cara Menyusun Prota Promes IPS Kurikulum Merdeka
Penyusunan Prota Promes (Program Tahunan dan Program Semester) IPS Kurikulum Merdeka merupakan langkah penting untuk memastikan proses pembelajaran yang efektif. Berikut adalah panduan langkah demi langkah untuk menyusun Prota Promes IPS Kurikulum Merdeka:
Langkah-langkah Menyusun Prota Promes IPS Kurikulum Merdeka
- Pelajari Kurikulum IPS Kurikulum Merdeka: Pahami Struktur Kurikulum, Capaian Pembelajaran (CP), Alur Tujuan Pembelajaran (ATP), dan Profil Pelajar Pancasila.
- Analisis Karakteristik Siswa: Pertimbangkan tingkat perkembangan kognitif, sosial, dan emosional siswa, serta latar belakang dan minatnya.
- Tentukan Tema dan Subtema: Sesuaikan dengan ATP dan kebutuhan siswa. Tema dan subtema harus relevan, menarik, dan menantang.
- Susun Tujuan Pembelajaran: Rumuskan tujuan pembelajaran yang spesifik, terukur, dapat dicapai, relevan, dan berorientasi waktu (SMART) berdasarkan CP dan ATP.
- Pilih Materi Pembelajaran: Pilih materi yang sesuai dengan tujuan pembelajaran, tema, dan subtema. Pertimbangkan keragaman sumber belajar, seperti buku teks, artikel, video, dan sumber online.
- Rencanakan Kegiatan Pembelajaran: Rancang kegiatan pembelajaran yang bervariasi, aktif, dan bermakna. Pertimbangkan pendekatan pembelajaran, metode, teknik, dan media yang akan digunakan.
- Susun Penilaian: Tentukan jenis dan teknik penilaian yang akan digunakan untuk mengukur capaian pembelajaran siswa. Penilaian harus berkelanjutan dan memberikan umpan balik yang membangun.
- Evaluasi dan Revisi: Evaluasi Prota Promes secara berkala dan lakukan revisi jika diperlukan berdasarkan hasil penilaian dan umpan balik dari siswa dan pihak terkait.
Contoh Penggalan Prota Promes IPS Kurikulum Merdeka
Kelas: VII
Tema: Perkembangan Kerajaan Hindu-Buddha di Indonesia
Subtema: Pengaruh Kerajaan Hindu-Buddha pada Kebudayaan Indonesia
| No. | Tujuan Pembelajaran | Materi Pembelajaran | Kegiatan Pembelajaran | Penilaian |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Siswa dapat menjelaskan pengaruh Kerajaan Hindu-Buddha pada arsitektur Indonesia. | – Candi Borobudur
| – Diskusi tentang ciri-ciri arsitektur Hindu-Buddha
| – Pengamatan hasil diskusi
|
| 2 | Siswa dapat menganalisis pengaruh Kerajaan Hindu-Buddha pada seni patung Indonesia. | – Patung Buddha
| – Presentasi tentang jenis-jenis seni patung Hindu-Buddha
| – Penilaian presentasi
|
